“种”在田野里的课堂 ——永丰县乡村振兴学院打造乡村振兴“新引擎”

    课堂“种”在田野里，会是怎样一幅景象？近日，在吉安市永丰县乡村振兴学院鹿冈乡分院巷口村潺陂村小组蘑菇工业实践站，当地食用菌“土专家”刘金平对来自周边乡镇的19名村民具体讲解了双孢蘑菇工业知识。

    今年以来，永丰县牢牢围绕乡村振兴战略，立足县情实际，以县乡村振兴学院为载体，在全县全方位、多层次、系统性开展培训，致力培养和造就一支懂农业、爱农村、爱农夫的“三农”工作步队，有效推动乡村振兴。

    气愤但愿从何而来？“破冰”才能涌动“活水”。

    永丰县坚持全局谋划，精准构建“1+21+N”学院体系，以1个学院、21个分院和N个田间课堂为载体，全面开展各类培训。县级层面组建永丰县乡村振兴学院，打造集党建引领、人才培育、成果转化、项目孵化、理论研究、实践操纵等为一体的乡村振兴教育综合平台。各乡镇依托党员流动室、乡贤馆等场所成立分院。同时，结合乡村振兴特色工业基地、锦绣乡村建设精品点、革命教育基地、红色名村、景区景点等场所，建立N个理论联系实际的现场教授教养点。

    目前，该县21个乡镇全部挂牌成立分院，并结合乡镇特色上风设立“党建先锋”“工业发展”“文旅融合”等6座示范校区，开放教授教养实践点或实践基地40多个，全笼盖办学网络已全部建成。
    推进乡村振兴，人才是枢纽。

    在教育资源上，永丰县把优质阵地资源串珠成链，采取外聘专家和内请业务骨干、“田教授”“土专家”、工业大户、致富能人等方式，组建“专家+骨干+致富能人”的师资团队，紧盯目标任务，本着“群众的需求在哪里，乡村振兴学院讲堂就讲到哪里”的要求，开展“点课单”培训，群众想听什么、想看什么、想学什么，乡村振兴学院讲堂就讲什么。

    该县围绕乡村振兴中工业、人才、文化、生态、组织五大主题开设课堂，聚焦当前重点工作和群众急难愁盼题目，分层分级开展培训，内容涵盖驻村干部工作、春耕备耕、果业种植、宅基地改革等十多个种别，着力培养懂技术、善经营、会治理、紧密联系市场的新型职业农夫。目前，全县共举办培训50多个班次，培训党员干部群众5000余人。

    “接下来，我们会将培训中提炼出的发展经验、立异理念、攻坚措施，及时转化为乡村振兴的工作思路、方法举措。”永丰县委组织部部长戴智堂表示。

    永丰县依托乡村振兴学院平台，建立“新型经营主体+乡村振兴学院+新型职业农夫”联合培育机制，实行“线上+线下”培育，建立实践操纵和产前、产中、产后全周期服务。

    通过“科研院所+工业同盟”模式，该县推动当地工业积极融入国家和省级各类工业体系和立异同盟，加强与科研院所、农业院校合作交流，创建科技小院，打造专家、经营主体、职业农夫交流平台。
    同时，该县建立起农产品追溯轨制和承诺达标合格证轨制，探索“电子商务+农田餐桌”、订单农业，打造农村电子商务运营中央平台，并依托沿线工业基地，连线成片、串点融合锦绣乡村示范点和旅游景区，打造文旅融合、绿色生态工业经济带，持续辐射带动工业，推动就业创业。